Estos esquemas silábicos están dirigidos a alumnos que presentan dificultades en la discriminación secuencial de una sílaba trabada.
Los primeros ejercicios consistirán en realizar un análisis consciente sobre la posición de los fonemas: escuchar lentamente la sílaba y nombrar el orden en el que se producen. ¿Qué sonido se dice primero? ¿Qué sonido se dice en medio?, ¿Qué sonido se dice al final). (P … r… a).
Después les daremos los esquemas silábicos. Se dictan palabras que contengan la sílaba que estemos estudiando y los alumnos deberán colocarlas en el lugar adecuado.
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